DIAPOSITIVAS
martes, 24 de marzo de 2015
viernes, 20 de marzo de 2015
jueves, 19 de marzo de 2015
PREGUNTAS
GENERADORA 4
¿Cómo los
educadores son capases de reestructurar los modelos y crear nuevos vínculos que
refuercen aspectos especiales del aprendizaje des del uso del ciberespacio?
R/. Estos
medios tanto los tradicionales como las nuevas tecnologías son tomados por los
educadores de manera práctica dentro del
aula ya que es de mucha importancia hoy día para los jóvenes siendo que es una forma fácil y rápida de ellos aprender o
consultar cual quier tema y así puedan tener más claro lo que se les enseña.
¿Qué se entiende por cibercultura
R. / es la relación
que tienen los individuos a través de las nuevas tecnologías, donde se
comparten conocimientos con otras personas.
¿De qué
manera los jóvenes emplean las nuevas tecnologías en su enriquecimiento intelectual y afectivo?
R/. Las
tecnología para los alumnos son muestra
de motivación al utilizar estos
recursos, ya que incitan a la actividad y al pensamiento, a utilizar un
instrumento tan atractivo y muchas veces con componentes lúdicos, también los
estudiantes están permanentemente activos al interactuar con el ordenador,
manteniendo un alto grado de implicación en el trabajo, esto desarrolla en
ellos la iniciativa ya que se ven continuamente obligados a tomar nuevas
decisiones.
miércoles, 18 de marzo de 2015
PREGUNTAS GENERADORAS #
2
¿QUÉ
ES EL HIPERTEXTO?
R/.
Es una técnica de ordenación y presentación de datos que establecen en la vinculación
de fragmentos literales o gráficos a
otros fragmentos, lo cual permite a las personas acceder a la información no
necesariamente de forma secuencial sino desde cualquiera de los distintos ítems
relacionados.
¿Cuál es la historia, las características, ventajas y
desventajas del hipertexto en el contexto pedagógico?
R/. El primer sistema de hipertexto llevado a cabo fue creado
por Andries Van Dam y construido en la Universidad Brown en el año 1967. Se
llamaba HES (Hypertext Editing System).
HISTORIA.
Douglas Engelbart en 1968 diseña el NLS (on line system),
origen del sistema Augment, un medio basado en una interfaz que permite la
manipulación directa con el uso del dispositivo “ratón”. Engelbart se asocia
con Ted Nelson para desarrollar un programa de computador en el que se puede
implementar las nociones de hipermedia e hipertexto. Aspen Movie Map fue el
primer sistema hipermedia, llevado a cabo por Lippman en 1978, en el que se
creó un mapa virtual de la ciudad de Aspen con el que el usuario podía moverse
por las calles con el manejo de un joystick. El concepto de anclas vino de la
mano de Intermedia, en la Universidad Brown. Intermedia fue un sistema
multiusuario que daba la facilidad de recuperar información. Solo se podía
utilizar en Apple bajo Unix. Debido a la falta de fondos desparece. Guide fue
el primer sistema de hipertexto comercial, lo desarrolló Unix y más tarde
llevado a la plataforma Apple Macintosh. El verdadero punto de inflexión para
el concepto de hipertexto ocurrió en 1987 con la introducción de HyperCard en los
computadores de Apple. En ese mismo año se da una conferencia en la Universidad
de North Caroline dedicada a la investigación hipertextual. En 1991 se lleva a
cabo el proyecto para llevar la tecnología hipermedia a la Word Wide Web. Dos
años más tarde, NCSA (National Center for Supercomputing Aplicación) crea
Mosaic el navegador gráfico para la WWW.
CARACTERISTICAS
- No es lineal: se
pueden trabajar varios programas sin interrumpir el uno del otro
- Es un ambiente
colaborativo: se pueden crear varias referencias entre dos o más documentos.
- Permite a las
personas escoger los temas que más les interés
- Permite a las personas leer, escribir
, compartir
Ventajas y desventajas
Ventajas: Es una forma fácil para
comprender los textos y así mismo para comprender mejor las tecnologías ya que es
un perfil innovador y estimulador de
aprendizaje.
Además el hipertexto y la pedagogía se en
lazan formando un conjunto muy importante ya que el hipertexto es una herramienta muy
importante en la educación facilitando cualquier
trabajo con rapidez, y desenvoltura siendo que se pueden organizar muchas actividades con los estudiantes.
Desventajas perdidas
de las múltiples enseñanzas tradicionales
Canción la
cima del cielo de Ricardo Montaner
-
Cuál
es el sentido de la canción
R/.
Abandono, dolor por la pérdida de un amor
-
Que
efectos en el lenguaje se logran a través de la expresión poética
R/. Amor, la gloria donde el deseo de la
persona se puede alcanzar a pesar de que no esta en ese momento.
-
Reconstruya
el texto como mínimo 6 imágenes cortadas de Internet
talleres de lengua
PREGUNTAS GENERADORAS 3
¿CÓMO SE PUEDE ARTICULAR LA
LITERATURA Y EL HIPERTEXTO?
R/.la conexión que existe entre la literatura y el
hipertexto llega a una etapa de alteridad ya que se, siente diferente, se
piensa diferente se escribe diferente y
se puede pensar diferente siendo que la etapa de la literatura ha sufrido una
transfiguración ya que lo que hemos aprendido a tomado un nuevo rumbo que no se
ha desbancado pero que está un poco distanciado por la llegada de las nuevas
tecnologías.
¿QUÉ VENTAJAS Y DESVENTAJAS PUEDEN
TENER LOS HIPERTEXTOS EN LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE EN ESPECIAL EN LA
LITERATURA?
R/. Ventajas: en lazar lo escrito con las nuevas tecnologías,
de esta manera se pueden utilizar ambas cosas y así la una no desbanca a la
otra. Y de esta forma no se pierda lo tradicional.
Desventajas: perdida de la enseñanza tradicional,
como las bibliotecas en la utilización del libro.
FOTOGRAFÍAS
hola, mi nombre es jazmín córdoba mena estudio en la universidad minuto de Dios licenciatura en lengua castellana tengo 30 años. tengo una familia muy linda, unida, alegre ademas tengo una hermosa hija a la que amo con todo mi corazón, una madre que quiero mucho que me apoya en todo y que siempre esta conmigo y sobre todo cuando mas la necesito.
el cumpleaños de los 5 años de mi pequeña hija, ese día como todos los de mas que ella cumpleaños me sen ti tan contenta de tenerla a mi lado y de ver como pasa el tiempo y ella va creciendo tan hermosa y tan tierna.
mis hermanas y yo son mis amigas ademas de ser mis hermanas me apoyan, somos unidas.
mi prima y mi hermana y yo
cumpleaños de mi sobrino, cada que alguien cumpleaños es un motivo mas de alegría para celebrar por que esa persona esta anotándose un año mas de vida al lado de la familia.
31 de diciembre de 2014
segundo semestre en la universidad con alguno de mis compañeros
yo atrás del patio de mi casa 2011
grados de mi hermana keydi de la normal año 2009
yo y mi sobrina 2012
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